Отзывы о других школах
Отзывы об онлайн-школе Артефакто
ИИ Анализ отзывов
24 отзыва: Положительных: 100%. Нейтральных 0%. Негативных: 0%
Ученицы выражают благодарность за образовательные программы, отмечают значительный личный прогресс, развитие навыков и творческое вдохновение. Многие подчеркивают, что курсы помогли найти свой стиль и повысить уверенность в себе как в художнике.
Школа Артефакто предоставляет качественные образовательные программы, в которых учащиеся получают профессиональные знания и опыт. Благодаря приглашению известных мастеров и подробному разбору работ, обучение становится полезным и вдохновляющим.
Образовательные программы отличаются содержательностью, структурированностью и практической пользой. Ученицы отмечают, что каждый урок наполнен полезной информацией, а преподаватели умеют передавать свои знания и вдохновлять.
Ученицы описывают обучение как увлекательное путешествие внутрь себя. Преподаватели помогают раскрыть творческий потенциал, развивают способность к самовыражению и позволяют находить свой уникальный стиль.
Хотя конкретные цены не указаны, учащиеся считают, что стоимость образовательных программ оправдана. Они ценят полученные знания, вдохновение и возможность развиваться как художники.
Многие ученицы рекомендуют курсы, особенно те, где преподаватели имеют большой опыт и умеют передавать свои знания. Ученицы также подчеркивают, что у каждого мастера есть чему поучиться, даже в самых простых программах.
24 отзыва для Отзывы об онлайн-школе Артефакто
4.9
из 5
★★★★★
★★★★★
22
★★★★★
2
★★★★★
0
★★★★★
0
★★★★★
0
Написать отзыв
Показать все
Самый полезный
Наивысший рейтинг
Наименьший рейтинг
Добавить отзыв Отменить ответ
Вы должны быть зарегистрированы на сайте , чтобы оставить отзыв.
Завершила почти за десять месяцев образовательная программа акварели «От основ к деталям» и, вернувшись к своей первой работе, переписала её заново. Видит личный прогресс в понимании тона, теплохолодности и в пластичности собственной кисти и гордится своим ростом.
Проходит образовательная программа Ибряева, чтобы научиться немного отпускать контроль над деталями. Признаётся, что процесс порой раздражал — казалось, что мастер портит картину лишними мазками, — но в конце происходило почти волшебное преображение работы буквально парой штрихов. В целом впечатления положительные, хотя философию мастера пока принять до конца не удалось.
Хочет продолжать учиться у своего преподавателя Жени и описывает процесс обучения как увлекательное путешествие внутрь себя. Нравится пробовать разные направления и техники в поисках своего стиля; отмечает, что каждый урок наполнен полезными знаниями и вдохновляет на творчество.
Благодарит школу за приглашение известного мастера — было интересно наблюдать за его рабочим процессом. Отмечает, что наконец нашла свою технику: многослойную, объёмную живопись без подмалёвка и растушёвки, которая неожиданно подошла и для работы масляной пастелью.
Прошла образовательная программаы нескольких мастеров подряд и делится наблюдением: у каждого настоящего мастера, даже в самом простом образовательная программае, есть чему поучиться — манере держать кисть, класть мазок, подбирать краски. Признаётся, что как перфекционист много раз переписывала работы, добиваясь нужного результата, даже когда окружающие уже хвалили.
Проходит у преподавателя уже второй образовательная программа и очень довольна: только что завершила проект и вновь ощутила творческую свободу после долгого перерыва в живописи. Благодаря полученным знаниям чувствует уверенность перейти к работе на больших холстах.
Ученица делится, что начинала с базовых образовательная программаов, а образовательная программа Ибряева, который долго откладывала, оказался настоящим взрывом творчества — путём к себе как к художнику. Без референсов и готовых схем, только фантазия: за пару дней нарисовала множество деревьев в разных техниках (уголь, фломастер, карандаш, сангина) и получила огромное удовольствие от процесса.
Прошла образовательная программа Сергея Усика по пейзажу пастелью и осталась в восторге: за время обучения создала 7 новых картин. Отдельно благодарит Галину Шипунову за подробный разбор работ и Сергея — за содержательные Zoom-встречи с ценными комментариями. Уверенно рекомендует образовательная программа и планирует проходить новые программы этого автора.
Автор благодарит преподавателя Романа Панькова за уроки, показавшие, как рождается гармония в живописи, и отмечает, что и зум-сессии, и сами уроки прошли отлично. Также благодарит Галину Шипунову за профессиональный и честный взгляд на работы, признаваясь, что всё ещё есть страх рисовать лица и глаза. В целом благодарна школе Артефакто за возможность учиться и развиваться.
Выбрала образовательная программа Сергея Евгеньевича из-за его особенной, «вибрирующей» манеры писать пейзажи. На занятиях узнала, как перенести впечатления с пленэра в студийную работу и создать эффект цветовой вибрации на холсте. Отдельно отмечает мудрость и опыт преподавателя и содержательные zoom-разборы картин.
Называет образовательная программа настоящим кладом, полным откровений и бесценных советов мастера. Чувствует себя обогащённой, тем более что многое из услышанного о живописи и природе созвучно её собственным переживаниям и поискам красоты.
Автор благодарен преподавателю Роману, чьи работы давно нравились в соцсетях. Особенно понравился метод писать ограниченной палитрой красок — объясняет доступно, строить композицию с ним легко. По совету педагога купил лампу и теперь может рисовать в любое время суток, а не только днём. Считает Романа художником мирового уровня и очень рад такому образовательная программау.
Завершила почти за десять месяцев курс акварели «От основ к деталям» и, вернувшись к своей первой работе, переписала её заново. Видит личный прогресс в понимании тона, теплохолодности и в пластичности собственной кисти и гордится своим ростом.
Ученица делится, что начинала с базовых курсов, а курс Ибряева, который долго откладывала, оказался настоящим взрывом творчества — путём к себе как к художнику. Без референсов и готовых схем, только фантазия: за пару дней нарисовала множество деревьев в разных техниках (уголь, фломастер, карандаш, сангина) и получила огромное удовольствие от процесса.
Прошла курс Сергея Усика по пейзажу пастелью и осталась в восторге: за время обучения создала 7 новых картин. Отдельно благодарит Галину Шипунову за подробный разбор работ и Сергея — за содержательные Zoom-встречи с ценными комментариями. Уверенно рекомендует курс и планирует проходить новые программы этого автора.
Автор благодарит преподавателя Романа Панькова за уроки, показавшие, как рождается гармония в живописи, и отмечает, что и зум-сессии, и сами уроки прошли отлично. Также благодарит Галину Шипунову за профессиональный и честный взгляд на работы, признаваясь, что всё ещё есть страх рисовать лица и глаза. В целом благодарна школе Артефакто за возможность учиться и развиваться.
Выбрала курс Сергея Евгеньевича из-за его особенной, «вибрирующей» манеры писать пейзажи. На занятиях узнала, как перенести впечатления с пленэра в студийную работу и создать эффект цветовой вибрации на холсте. Отдельно отмечает мудрость и опыт преподавателя и содержательные zoom-разборы картин.
Называет курс настоящим кладом, полным откровений и бесценных советов мастера. Чувствует себя обогащённой, тем более что многое из услышанного о живописи и природе созвучно её собственным переживаниям и поискам красоты.
Проходит у преподавателя уже второй курс и очень довольна: только что завершила проект и вновь ощутила творческую свободу после долгого перерыва в живописи. Благодаря полученным знаниям чувствует уверенность перейти к работе на больших холстах.
Прошла курсы нескольких мастеров подряд и делится наблюдением: у каждого настоящего мастера, даже в самом простом курсе, есть чему поучиться — манере держать кисть, класть мазок, подбирать краски. Признаётся, что как перфекционист много раз переписывала работы, добиваясь нужного результата, даже когда окружающие уже хвалили.
Благодарит школу за приглашение известного мастера — было интересно наблюдать за его рабочим процессом. Отмечает, что наконец нашла свою технику: многослойную, объёмную живопись без подмалёвка и растушёвки, которая неожиданно подошла и для работы масляной пастелью.
Хочет продолжать учиться у своего преподавателя Жени и описывает процесс обучения как увлекательное путешествие внутрь себя. Нравится пробовать разные направления и техники в поисках своего стиля; отмечает, что каждый урок наполнен полезными знаниями и вдохновляет на творчество.
Проходит курс Ибряева, чтобы научиться немного отпускать контроль над деталями. Признаётся, что процесс порой раздражал — казалось, что мастер портит картину лишними мазками, — но в конце происходило почти волшебное преображение работы буквально парой штрихов. В целом впечатления положительные, хотя философию мастера пока принять до конца не удалось.
Автор благодарен преподавателю Роману, чьи работы давно нравились в соцсетях. Особенно понравился метод писать ограниченной палитрой красок — объясняет доступно, строить композицию с ним легко. По совету педагога купил лампу и теперь может рисовать в любое время суток, а не только днём. Считает Романа художником мирового уровня и очень рад такому курсу.