РЕЙТИНГ

Лучшие онлайн-школы обучения Ментальной арифметике

Программирование на языке Scratch от школы Hello World

Hello World

Возраст учеников: с 6 до 16 лет.
Формат: онлайн. 
Стоимость: по запросу.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Sirius Future

Возраст учеников: от 3 до 17 лет.
Формат: онлайн-занятия на интерактивной платформе. 
Стоимость: от 1090 ₽ за урок.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Abakus школа

Возраст учеников: от 5 до 12 лет.
Формат: онлайн.
Стоимость: от 13 $ за одно занятие.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Айтигенио

Возраст учеников: от 5 до 17 лет.
Формат: индивидуальные, индивидуально-групповые онлайн-занятия. 
Стоимость: от 9,9 EUR за урок.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Matrius

Возраст учеников: от 4 до 17 лет.
Формат: индивидуальное и групповое онлайн-обучение. 
Стоимость: от 6237 ₽ в месяц.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Менталика

Возраст учеников: от 4 до 16 лет.
Формат: онлайн, занятия в обучающих центрах. 
Стоимость: по запросу.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Smarty Kids

Возраст учеников: от 4 до 14 лет.
Формат: онлайн, офлайн. 
Стоимость: по запросу.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Amakids

Возрастная категория: от 5 до 17 лет.
Форматы: онлайн-обучение, занятия в центрах, с репетиторами. 
Цена: по запросу.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

IRS Academy

Возрастная категория: от 4 до 12 лет.
Формат: онлайн-вебинары.
Стоимость: от 1950 ₽.
Подробнее
Тренажер устного счета от SposobnostiUma

Моя Альфа школа

Возрастная категория: с 6 до 17 лет.
Формат: дистанционный. 
Стоимость: от 750 ₽ за урок.
Подробнее

FAQ (Часто задаваемые вопросы)

Что такое ментальная арифметика?

Первые упоминания о ментальной арифметике связаны с возникновением около 5 тысяч лет назад в Китае и Японии способа простого счета с использованием счетной доски.

Ментальная арифметика - это методика развития интеллектуальных способностей с помощью быстрого счета в уме.

Основной упор делается на наращивании нейронных связей, мозговой активности правого и левого полушария, повышении уровня познавательных способностей, концентрации внимания, воображения и креативности.

Ближе к школьному периоду начинается перестройка детского организма: изменение конституции тела, развитие центральной нервной системы, мелкой моторики, устойчивости опорно-двигательного аппарата.

Временной отрезок в 5-6 лет считается наиболее благоприятным для тренировки математических навыков, усвоения новой информации, постепенного повышения умственной нагрузки для достижения эффективных результатов.

Абакус - это древний инструмент для счета, который сейчас активно используется на уроках по ментальной арифметике.

Он представляет собой деревянную или пластиковую рамку, обрамляющую нанизанные на проволоки фишки или бусины. В верхней части находится перекладина, которая необходима для определения разрядности чисел. Число бусин варьируется от 13 до 21. Чем больше количество костяшек, тем более сложные математические расчеты можно производить.

Правила работы:

  • нижние фишки - это числа от 1 до 4;
  • верхние - соответствуют числу 5;
  • передвижение верхней костяшки означает, что число больше 5;
  • каждая спица определяет разрядность от единиц до тысяч;
  • чтобы изобразить число, необходимо подвинуть к перекладине определенное количество бусин, цифры выше 5 предполагают сочетание верхних и нижних костяшек;
  • при отображении единиц задействована одна спица, десятков - две и так далее.

Упражнения на абакусе способствуют развитию интеллектуальных способностей, мозговой активности и творческих умений.

На курсах ментальной арифметики ребенок получит следующие навыки:

  • быстрый счет в уме;
  • мысленная визуализация арифметических вычислений;
  • способность к анализу, структурированию информации, логическим рассуждениям;
  • развитие креативного и пространственного мышления;
  • многозадачность.

В процессе обучения дети расширяют математический кругозор, осваивают сложение, вычитание, системы счисления, решают задания с процентами, корнями, дробями. 

Специалисты учебных заведений придерживаются в работе следующих принципов обучения:

  • всестороннее развитие ребенка;
  • пошаговый рост сложности с учетом темпа ученика;
  • использование разных подходов и нетрадиционных способов к поиску верного ответа;
  • визуализация действий на счетах;
  • выстраивание логических связей;
  • быстрое решение задач без зубрежки;
  • анализ данных на ходу;
  • освоение материала через практику.

Методы и приемы:

  • кинезиологические упражнения для активизации работы мозговых полушарий;
  • штриховка, обведение цифр, букв;
  • дидактические, настольные игры;
  • работа на абакусе, с карточками, таблицами Шульте;
  • простые арифметические действия, решение логических задач, загадок;
  • визуализация;
  • рисование симметрий;
  • лабиринты.

Для повышения мотивации и интереса к учебе используется просмотр развивающих мультфильмов и передач.

Рассмотрим положительные и отрицательные аспекты образовательной методологии.

Плюсы:

  • развитие интеллектуальных способностей, обоих полушарий мозга, мелкой моторики;
  • увеличение скорости мышления;
  • улучшение памяти, концентрации внимания;
  • повышение интереса к учебному процессу;
  • развитие зрительной и слуховой памяти, логики, эрудиции, творческого и аналитического мышления, самооценки;
  • появление усидчивости, упорства, ответственности, дисциплинированности, уверенности в собственных силах;
  • улучшение школьной успеваемости.

Минусы:

  • сложность в освоении вычислений в уме;
  • путаница при совмещении школьных методик и техник ментальной арифметики;
  • невнимательность к учебному процессу из-за опережения программы;
  • возникновение проблем в формировании развернутого ответа и описания хода решения;
  • ошибки в домашнем задании из-за спешки в вычислениях.

В некоторых случаях наблюдается повышение самомнения из-за математических успехов, что может привести к риску попадания в зону отчуждения.

EDDU.PRO
Logo
EDDU.PRO
Logo
Зарегистрировать новый аккаунт